 
 
✍️ AP English Language and Composition (AP ¿µ¾î ¾ð¾î ¹× ÀÛ¹®)
1. °ú¸ñ °³¿ä
AP English Language and Composition(ÀÌÇÏ AP Lang)Àº 
´Ü¼øÇÑ ¿µ¾î ±Û¾²±â °ú¸ñÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ³í¸®Àû »ç°í·Â, ºñÆÇÀû µ¶ÇØ·Â, ¼³µæÀû ±Û¾²±â ´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ´Â °í±ÞÇü ¾ð¾î °ú¸ñÀÔ´Ï´Ù. 
ÇлýÀº ºñ¹®ÇÐ Áö¹®(¿¡¼¼ÀÌ, ¿¬¼³¹®, ±â»ç µî)À» ºÐ¼®Çϰí, ³íÁõÀû ±Û¾²±â(Argumentative Writing) ¿Í 
¼ö»çÀû ºÐ¼®(Rhetorical Analysis) À» Áß½ÉÀ¸·Î »ç°í¸¦ Àü°³ÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. 
Áï, AP LangÀº **¡°»ý°¢À» ±¸Á¶ÈÇÏ°í ¾ð¾î·Î ¼³µæÇÏ´Â °ú¸ñ¡±**ÀÔ´Ï´Ù. 
IB English Language A³ª TOK Essay¿Íµµ ³ôÀº ¿¬°è¼ºÀ» Áö´Õ´Ï´Ù. 
 
2. ½ÃÇè ±¸¼º
| ±¸¼º | ³»¿ë | ºñÁß | ½Ã°£ | 
|---|
 | Section I – Multiple Choice (MCQ) | 45¹®Ç× / ºñ¹®ÇÐ Áö¹® ºÐ¼® | 45% | 1½Ã°£ |  | Section II – Free Response (Essay) | 3¹®Ç× (Synthesis, Rhetorical, Argument) | 55% | 2½Ã°£ 15ºÐ |  
  
📘 Essay À¯Çü ¼¼ºÎ ¼³¸í 
- 
Synthesis Essay: 
 
- 
Rhetorical Analysis Essay: 
- 
ƯÁ¤ ±ÛÀÇ ¼ö»çÀû ±â¹ý(ethos, pathos, logos) ºÐ¼® 
 
- 
¿¹: ¡°KingÀÇ ¿¬¼³¿¡¼ °¨Á¤ È£¼ÒÀÇ ¿ªÇÒ ºÐ¼®¡± 
 
 
 
- 
Argument Essay: 
 
 
 
3. ÇнÀ Æ÷ÀÎÆ® ¹× ÇÙ½É ´É·Â
| ¿ª·® | ¼³¸í | 
|---|
 | Critical Reading | ±ÛÀÇ ±¸Á¶, ³íÁö, ¾îÁ¶, ¼ö»ç±â¹ý ºÐ¼® |  | Rhetorical Awareness | ¼³µæÀÇ Àü·« ÀÌÇØ (ethos, pathos, logos) |  | Evidence-Based Writing | ±Ù°Å¿Í ¿¹½Ã¸¦ ÅëÇØ ³í¸®Àû ±Û¾²±â ¼öÇà |  | Organization and Style | ³í¸®Àû ¹®´Ü ±¸¼º ¹× ¹®Ã¼ Á¶Á¤ ´É·Â |  | Language Precision | ¾îÈÖ ¼±ÅÃ, ¹®Àå ±¸Á¶ÀÇ Á¤È®¼º °È |  
  
📍 ÇÙ½É Æ÷ÀÎÆ®: 
AP LangÀº ¡°±ÛÀ» Àд ´É·Â¡±º¸´Ù ¡°±ÛÀ» ºñÆÇÀûÀ¸·Î ÇØ¼®Çϰí À籸¼ºÇÏ´Â ´É·Â¡±À» Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù. 
 
4. ÇнÀ Àü·« ¹× ³À̵µ
| Ç׸ñ | ³»¿ë | 
|---|
 | ³À̵µ | Áß»ó (¾ð¾îÀû ³í¸®·Â ¿ä±¸ ³ôÀ½) |  | ½ÃÇè ½ºÅ¸ÀÏ | ¿µ¾î ºñ¹®ÇÐ + ¿¡¼¼ÀÌ ÅëÇÕÇü |  | ÇÊ¿ä ¿ª·® | ºñÆÇÀû µ¶ÇØ·Â, ³í¸®Àû ±Û¾²±â, ¾îÈÖ·Â |  
  
📈 °íµæÁ¡ Àü·«
- 
Synthesis Essay – ±¸Á¶È ¿¬½À 
 
- 
Rhetorical Essay – ±â¹ý ¸í½ÃÀû ºÐ¼® 
 
- 
Argument Essay – ³í¸®Àû È帧 À¯Áö 
 
- 
³í¸®Àû ´Ü¶ô ±¸¼º ÈÆ·Ã (T.E.A.L) 
 
- 
Á¤±âÀûÀÎ ¿¡¼¼ÀÌ Ã·»è 
 
 
📊 ³À̵µ ¿ä¾à: 
| ±¸¼º | ³À̵µ | Ư¡ | 
|---|
 | MCQ | Áß | ¹®Àå ±¸Á¶¡¤³í¸®¡¤¾îÁ¶ ÇØ¼® Á᫐ |  | Essay | »ó | ºÐ¼®·Â + ±Û¾²±â ´É·Â ¿ä±¸ |  
  
 
5. ´ëÇÐ ÇÐÁ¡ ÀÎÁ¤ ¹× ÁøÇÐ ¿¬°è
| Á¡¼ö | ÇÐÁ¡ ÀÎÁ¤ | ÀÎÁ¤ ¿¹½Ã ´ëÇÐ | 
|---|
 | 5Á¡ | ´ëÇÐ Composition 6ÇÐÁ¡ ¸éÁ¦ | Harvard, Stanford, UC Berkeley, NYU |  | 4Á¡ | 3ÇÐÁ¡ ÀÎÁ¤ | UCLA, Michigan, Boston Univ., Georgetown |  | 3Á¡ ÀÌÇÏ | ÀϺΠ´ëÇп¡¼ Elective ÀÎÁ¤ | Liberal Arts College °è¿ |  
  
📌 Ȱ¿ë Àü°ø ¿¹½Ã: 
ƯÈ÷ AP Lang + AP U.S. History + AP Government Á¶ÇÕÀº 
³í¸®Àû »ç°í·Â°ú ±Û¾²±â Á᫐ Çаú(Á¤Ä¡¡¤¹ýÇС¤±¹Á¦ÇÐ µî)¿¡ ³ôÀº Æò°¡¸¦ ¹Þ½À´Ï´Ù. 
 
6. Ä·º§¾ÆÄ«µ¥¹Ì AP English Language 1:1 Ä¿¸®Å§·³
| ´Ü°è | ±¸¼º ³»¿ë | 
|---|
 | 1´Ü°è: Diagnostic Assessment | µ¶Çط¡¤¹®Àå ±¸Á¶¡¤³í¸®Àû »ç°í Æò°¡ |  | 2´Ü°è: ¼ö»ç ºÐ¼® Á᫐ µ¶ÇØ ¼ö¾÷ | ºñ¹®ÇÐ ÅØ½ºÆ® ±¸Á¶ ºÐ¼® ¹× ³í¸® È帧 ÈÆ·Ã |  | 3´Ü°è: Essay À¯Çüº° Àü·« ¼ö¾÷ | Synthesis, Rhetorical, Argument Á᫐ ´Ü°èº° ÈÆ·Ã |  | 4´Ü°è: ÷»è ¹× Çǵå¹é ¼¼¼Ç | ÁÖÁ¦º° ³í¸®¡¤Ç¥Çö¡¤¹®Ã¼ Çǵå¹é |  | 5´Ü°è: ½ÇÀü ¸ðÀǰí»ç ÈÆ·Ã | ½Ã°£ °ü¸® + ±¸Á¶ÈµÈ ¿¡¼¼ÀÌ ¿Ï¼º ÈÆ·Ã |  | 6´Ü°è: ¸®Æ÷Æ® ¹× ¼ºÃëµµ Çǵå¹é | ÁÖÂ÷º° ±Û¾²±â ¿Ï¼ºµµ¡¤³í¸®·Â Çâ»ó ºÐ¼® |  
  
Ä·º§¾ÆÄ«µ¥¹ÌÀÇ AP English Language ¼ö¾÷Àº 
´Ü¼øÇÑ ÀÛ¹® ¿¬½ÀÀÌ ¾Æ´Ï¶ó, ¡°»ç°í·Â¡¤³í¸®·Â¡¤Ç¥Çö·Â¡±À» ÅëÇÕÀûÀ¸·Î ¹ßÀü½ÃŰ´Â ÈÆ·Ã °úÁ¤ÀÔ´Ï´Ù. 
¼ö¾÷Àº ÇлýÀÇ ±ÛÀ» °³º° ÷»èÇϸç, ´ëÇÐ ¼öÁØÀÇ ³íÁõÀû ±Û¾²±â ´É·ÂÀ» ¿Ï¼ºÇÏ´Â °ÍÀ» ¸ñÇ¥·Î ÇÕ´Ï´Ù. 
 
7. ¹®ÀÇÇϱâ
AP English Language ¼ö¾÷, Essay ÷»è, FRQ ´ëºñ Àü·« »ó´ãÀº 
Ä·º§¾ÆÄ«µ¥¹Ì AP Àü¹®ÆÀÀ» ÅëÇØ °³º° ¾È³»¹ÞÀ¸½Ç ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. 
📞 ÀüÈ ¶Ç´Â ¿Â¶óÀÎ »ó´ãÀ¸·Î ÇлýÀÇ Àü°ø ¹æÇâ°ú ½Ç·Â ¼öÁØ¿¡ ¸Â´Â ¸ÂÃãÇü Ä¿¸®Å§·³À» È®ÀÎÇϼ¼¿ä. 				
			 |